Diferencias y semejanzas entre guardería, atención
temprana, educación infantil y educación
preescolar.
CONCEPTOS
GUARDERÍA
Definición:
Una guardería o escuela infantil es un
establecimiento educativo, de gestión pública, privada o concertada (privada de
gestión pública), que forma a niños entre 0 y 3 años. Los encargados de
supervisar a los menores son profesionales en el área de la educación temprana,
educación preescolar o educación infantil y su trabajo consiste no sólo en
supervisar a los niños y proveerles de los cuidados necesarios de su edad, sino
también en alentarlos a aprender de una manera lúdica mediante la estimulación
de sus áreas cognitivas. Las guarderías son parte de la Educación preescolar.
ATENCIÓN TEMPRANA Definición:
Intervención
especializada. Depende de la Consejería o Delegación de bienestar social, no
depende de las instituciones educativas.
Conjunto de intervenciones, dirigidas a la población
infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar
respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes
que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo
de padecerlos. Estas intervenciones, que deben considerar la globalidad del
niño, han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación
interdisciplinar o transdisciplinar.
EDUCACIÓN PREESCOLAR Definición:
Período de edad de 3
a 6 años. Hasta que la reforma del 90 (LOE) que considera todo el tramo de la
educación infantil.
La educación preescolar o educación infantil
temprana es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación
primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo. En algunos lugares
es parte del sistema formal de educación y en otros como un centro de cuidado o
jardín de infancia. En cada país del mundo existe este sistema educativo como
una institución establecida aunque en cada uno de ellos se le conoce de
diversas formas tales como guardería, jardín de infancia, jardín infantil,
educación infantil, parvulario, kínder, kindergarten, jardín de
infantes, etc.
EDUCACIÓN INFANTIL Definición:
La Educación Infantil (en ocasiones conocida como Educación
Preescolar) es el primer nivel educativo en el sistema español.[]
Precede a la educación primaria, también llamada educación básica, y no tiene
carácter obligatorio. Se legislan sus enseñanzas a partir de la LOE.
La Educación Infantil considera al niño como un ser con
características especiales, propias, en una etapa particular de desarrollo (o
siguiendo a Piaget dos estadios: el sensoriomotor primero y el preoperacional
después), y que han de conocerse. Así lo ponen en valor como un ser unitario
biológica, psíquica y socialmente, diferente e irrepetible, que está en veloz y
continuo desarrollo, que dentro de su desarrollo construye de manera activa y
que es sexuado. Todo ello contrasta con las consideraciones tradicionales que
se hacían del niño pequeño.
La educación infantil aborda 2 ciclos diferenciados en:
Primer ciclo (0-3 años)
Segundo ciclo (3-6 años)
Cuadro comparativo
CONCEPTOS
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DIFERENCIAS
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SEMEJANZAS
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Guardería
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Dirigida al periodo de edad 0
a 3 años.
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Ed. Infantil
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Dirigida al periodo de edad 0 a 6 años.
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Atención temprana
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Dirigida al periodo de edad 0 a 6 años.
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Ed. preescolar
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Dirigida al periodo de edad 3 a 6 años.
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