PRÁCTICA 1
PROYECTO DE EDUCACIÓN NO FORMAL DE
ATENCIÓN A LA INFANCIA
ANIMACIÓN EN HOSPITALES
¿Qué es? ¿En qué consiste?
La Animación Hospitalaria está especialmente pensada para que los niños y adolescentes se
entretengan en su tiempo libre durante la permanencia en el Hospital.
¿Por qué existe el
proyecto? ¿Qué pretende resolver?
El motivo por el que existe el proyecto es en primer lugar,
el excesivo tiempo libre que los niños hospitalizados tienen tras su ingreso en
el hospital, por lo que se les hace cada día más aburrido y fastidiado la
permanencia en el hospital, lo cual les produce mal humor, se sienten
incómodos…
Lo que pretendo es transformar esa situación, creando un
ambiente diferente, alegre, dinámico y divertido….y así hacer su estancia más
alegre, lo que contribuye a su pronta recuperación.
¿A quién va
dirigido?
Va dirigida a niños y adultos ingresados en un centro
hospitalario, para que se les haga más fácil la estancia allí y poniendo un
poquito de alegría a sus días y así influir positivamente en su recuperación.
¿Para qué se hace?
Se hace porque no sólo es necesario una operación, un
medicamento o una inyección para que un niño o adulto se recupere
favorablemente, sino que paralelamente debe estar acompañado de una inyección
de alegría y felicidad, lo cual dará paso a un estado de ánimo óptimo y con esto,
una mejora y más rápida recuperación.
¿Cómo se consigue?
Metodología –Actividades
La metodología empleada para llevar a cabo este
proyecto de Animación en hospitales se centra en el niño hospitalizado, sus
características particulares, etc., realizando para ello las correspondientes
adaptaciones en cada una de las actividades que se propusieron para ello.
Como marco metodológico por excelencia se expone el juego. A
través del juego y las actividades
lúdicas se desarrolla toda la acción. Así espacios, materiales, tiempo y grupo
se articulan para favorecer el juego como posibilitador del desarrollo personal
y social del niño o niña.
Las actividades realizadas las clasificaremos por
bloques:
-Realizaremos un mural en una
pared donde antes la envolveremos de papel y así tanto niños y adultos podrán
realizar un mural hecho por ellos donde podrán dibujar lo que quieran.
-Realizar un dibujo donde los
niños podrán pintar con los dedos utilizando temperas, al igual que algodones,
gasas…
-Realizaremos un teatro sobre el
cuento de los “tres cerditos”, donde podrá asistir todo el mundo que quiera.
-Haremos un juego simbólico, en
donde pondremos en una habitación una especie de tienda donde habrá una cajera,
la caja registradora, fruta, todo tipo de producto donde hay en una tienda, así
los niños podrán jugar allí haciendo que van a comprar otro podrá ser el
cajero, etc...A través de esta actividad se puede fomentar el interés del niño
por aquellos productos en los que son saludables y buenos para el crecimiento.
-Iremos enseñando adivinanzas y
si las aciertan se les dará una piruleta, para los más mayores tendremos una
serie de trabalenguas lo cual tendrán que intentar decir hasta que les salga
bien también tendrán una recompensa.
Adivinanzas:
Salgo de la sala, voy a la
cocina, moviendo la cola como una gallina (La escoba).
Muchas damas en un agujero y
todas visten de negro; muchas damas por un camino y no hacen polvo ni remolino
(Las hormigas).
Una caja muy chiquitita,
blanquita como la cal; todos lo saben abrir, pero nadie la sabe cerrar (El
huevo).
Trabalenguas:
Como poco, coco como. Poco coco
compro.
Pepe pecas pica papas con un
pico. Con un pico papas Pepe Pecas.
El gato gatea, el grifo gotea. El
mago y la maga su gorro pasean.
-Se les enseñara canciones
tradicionales como “Al corro de las patatas” , “A mi burro le duele la cabeza”,
“Pin-pon es un muñeco”, donde aparte de aprenderlas, bailarán y se divertirán
haciéndolas.
-Llevaremos una serie de
instrumentos, flauta, guitarra, caja, xilófono, trompeta, tambor, maracas,
etc..., donde los niños podrán observar y tocar y así conocer diferentes
instrumentos.
-Se realizará un concurso donde
todos los niños deberán de presentar su dibujo y así participar o ganar, habrá
tres posiciones el 1º, el 2º y el 3º, donde se llevarán una medalla por premio
y los demás una bolsa de chucherías.
-Haremos un juego llamado “Las
profesiones” donde nos iremos disfrazando de alguna profesión (médico, cartero,
cajera, maestra, policía, bombero...) y así los niños podrán decir lo que
hacen, para que sirven, etc...
Todas estas actividades se
adaptaran a las distintas edades de los niños, así como al espacio, tiempo y
otras circunstancias en las que podrían encontrar los mismos. Se trabajara
tanto a nivel grupa con los niños, familiares…, como a un nivel individual.
¿Cuándo se realiza?
El programa se llevará a cabo 3 días
a la semana, durante 2 horas al día, las actividades se irán alternando.
¿Dónde?
Se llevará a cabo en el Hospital
Nuestra Señora del Prado, de Talavera de la Reina, en las salas donde estén los
niños y habitaciones donde estén solo para estos en las cuales tengan juegos y
materiales de todo tipo.
¿Con quién?
Se realizará con los cuidadores
de los niños al igual con la profesora que tengan, también podrán participar
los médicos en algunas actividades si estos deseasen, al igual que la
participación de los familiares.
¿Con qué materiales?
Necesitaremos materiales como
pintura, papel, algodones, gasas, disfraces, juguetes…
¿Cómo se puede evaluar?
Para llevar a cabo la evaluación
del proyecto se utiliza, entre otros instrumentos, la observación sistemática con
el fin de valorar el interés y la eficacia de las actividades que se llevaran a
cabo.
La observación se realizará de
forma continua y sistemática utilizando técnicas sencillas que nos permiten
recoger la máxima información.
¿Cómo financiarlo?
El proyecto se financiará antes
haciendo un mercadillo solidario donde el dinero sacado será como donativo para
el hospital para que puedan realizar ciertos proyectos y actividades como este
y así ayudar en material o recursos.
También se harán rifas, venta de
lotería y también sería muy bueno que colaboraran establecimientos con sus
marcas aportando una donación.



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