Cuestionario elección Escuela Infantil

Trabajando en clase sobre las escuelas infantiles en nuestro grupo hemos realizado l siguiente hipótesis:

“Los padres prefieren llevar a sus hijos a un centro u otro siguiendo un criterio de proximidad en lugar de calidad.”

Para comprobar si la hipótesis formulada era verdadera o falsa hemos realizado el siguiente cuestionario a 20 personas con hijos matriculados en escuelas.

CUESTIONARIO

Características de los padres o tutores.

1. Edad:

         20-25  

         25-35

         35-45

         45 o más

2. Sexo:

         Hombre

         Mujer

3. Grado de instrucción

         Sin estudios

         Estudios primarios

         Estudios secundarios

         Bachillerato

         Estudios universitarios

4. Lugar de residencia:

         Pueblo

         Ciudad

5. Relaciones familiares

         Familia nuclear

         Familia extensa

         Familia monoparental

         Familia homoparental

         Familia ensamblada

6. Situación laboral

         Desempleado

         Activo

En la escuela infantil a la que acude tu hijo…

7. Tipo de escuela infantil

         Pública

         Privada

         Concertada

8. Tipo de profesionales

         Monitores

         Profesionales titulados

9. Amplitud de las aulas en las que trabajan

         Pequeñas

         Medianas

         Grandes

         Muy grandes

10.  La escuela tiene medios para que los niños contacten con el exterior

         Si

         No

11. Temporalidad

         Cerrados

         Abiertos

12. Proyecto de la escuela

         Conocido por los padres o tutores

         No conocido por los padres o tutores

13. Los materiales que utilizan son

         Principalmente de plástico

         Objetos caseros aportados por distintas personas (de metal, madera…)

14. Proximidad del centro

         Cerca del domicilio familiar

         Lejos del domicilio familiar

Una vez realizado el cuestionario hemos recogido los siguientes datos contemplados en las gráficas que se muestran a continuación. (No se ven)

Conclusión:  En síntesis, con los datos recogidos de los cuestionarios, podemos concluir que un mayor número de encuestados se encuentra entre la edad de 25 a 35 años, esto creemos que es porque la mayoría de los padres de esta edad tienen hijos con las edades comprendidas entre 0-3 años que es en las que nos hemos centrado para realizar el estudio. Un mayor número de los encuestados es mujer, esto creemos que se debe a que en lo que se refiere a las preferencias entre colegios y centros de educación infantil las madres suelen tener más cuidado en cómo elegir el sitio correcto y por ello en nuestro grupo hemos preguntado a un mayor número de mujeres que de hombres. En el grado de instrucción sobresalen las opciones de bachillerato y estudios secundarios, y esto es sobretodo porque los cuestionarios están realizados a personas entre 25-35 años y antiguamente no había tantos medios para acceder a la universidad. Hay un mayor número de personas que viven en pueblos en lugar de en la ciudad porque  entre las compañeras que hemos llevado a cabo el trabajo de recogida de datos 5/6 vivimos en pueblos, por lo que la probabilidad de que las personas que conozcamos sean de pueblos es mayor. Destaca en el tipo de familia la familia nuclear, es decir la compuesta por padre, madre e hijos porque es la más tradicional, aunque ahora los tiempos estén cambiando y cada vez sea más normal ver a familias monoparentales o que los hijos estén siendo criados por los abuelos por ejemplo. En la situación laboral lo más normal es que  al menos uno de los padres esté en una situación activa, pero esto cada vez es menos frecuente porque la situación laboral está en decadencia y cada año la cifra de paro es mayor. En el tipo de escuela, la opción que más sobresale es la escuela pública y esto se puede deber a diversas razones como que  a muchos padres las instituciones privadas no son de su agrado o que simplemente no tienen el presupuesto suficiente para una privada. Los profesores suelen ser titulados profesionales ya que lo que suele ser más importante para los padres es como son los profesores que van a estar con sus hijos, y suelen confiar más en titulados profesionales. Las aulas son grandes y hay contacto con el exterior para que los niños no se sientan encerrados ni se agobien con la rutina, el espacio,… Los tiempos son principalmente abiertos puesto que es muy complicado medir el tiempo que vamos a emplear en cuanto van a tardar en aprender un concepto o realizar una actividad, y por ello los tiempos tienen que ser flexibles. El curriculum suele ser conocido por los padres antes de empezar el curso, se hace una reunión con el profesor en el que se explica cómo se va a desarrollar el curso, las instalaciones,… esto se hace principalmente para que los padres se encuentren más tranquilos porque en esta edad esto es una de las cosas más importantes para los padres es sentirse cómodo con el lugar donde dejan a sus hijos, sobre todo a los padres primerizos.  Según los datos recogidos los materiales suelen ser de plástico porque son más baratos que los fabricados con productos naturales con por ejemplo madera, aunque estos duren más. Finalmente en lo que se refiere a la cercanía del domicilio, los padres suelen elegir un centro que cercano a su domicilio, ya sea por comodidad o porque se quedan más tranquilos si les pasa algo puedan estar cerca; por lo que la hipótesis expuesta al principio en la que nosotras pensábamos que los padres preferían llevar a los hijos a centros cercanos al domicilio es correcta.